улитка спит 2 дня...

Слайд 21: Моллюски: улитка, прудовик, , осьминог, кальмар, каракатица | Презентация: Одноклеточные животные и многоклеточные.ppt | Тема: Разнообразие животных | Урок: Окружающий мир

- Многообразие животных. Основные признаки и многообразие животных. Растительноядные Хищные Насекомоядные Всеядные. Художественная мастерская. Собака свинья кошка лошадь корова гусь кролик. Признаки животных: Домашние животные. Угадай-ка!!! Цели урока: Питаются готовыми органическими веществами; ограниченный рост; передвижение. Игра! Щука Кенгуру Дятел Медведь Моль Рысь Жираф Ласточка.

- Кусты. Хвойные. Часть IV. Ящерицы. Рыбы. Систематизация знаний. Закрепление. Звери. Часть III. Вся одежда золотиста, Только шапка зелена. (Сосна). Часть II. Животные. Кроссворд. Кто в лесу глухом живёт Неуклюжий, косолапый? Лиственные. Птицы.

«Урок Бабочки» - Я просил богатства Если бы нам позволено было жить, не встречаясь с трудностями, мы были бы обделены. А жизнь дала мне мозг и мускулы, чтобы я мог работать. Иногда именно усилие необходимо нам в жизни. Я просил мудрости Мы никогда не смогли бы летать. Бабочка тотчас вышла. Ничего не случилось! А жизнь дала мне проблемы для разрешения. Урок бабочки. Мы не смогли бы быть такими сильными, как сейчас.

- Лабораторная работа. «Внешнее строение и особенности передвижения рыбы». Органы чувств рыб. Лилипуты среди рыб. «Расчленяющая» расцветка рыб. Внешнее строение рыб. Рыба - еж. Форма тела - змеевидная. Общая характеристика рыб. Оборудование: банка с рыбой в воде. Особенности строения и жизнедеятельности рыб в связи с водной средой обитания. Форма тела - шаровидная. Органы передвижения. Способность растворять различные вещества обоняние Текучесть органы боковой линии.

«Животноводство» - Ученики 3 класса. Может ли человек обойтись без домашних животных? Этапы и сроки проведения проекта. Самостоятельная работа учащихся. Развивать аналитические умения во время работы с домашними животными. Формирование групп для проведения исследований, выдвижение гипотез решения проблем. Выбор творческого названия проекта (совместно с учащимися). Автор проекта: Королёва Галина Геннадьевна. Цель проекта.

краткое содержание других презентаций о разнообразии животных

Разнообразие животных

бесплатно в zip-архиве. Размер архива - 2343 КБ.

всю презентацию «Одноклеточные животные и многоклеточные.ppt»

Для показа на уроках Вы также можете

щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...».

Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке окружающего мира,

Моллюски: улитка, прудовик, , осьминог, кальмар, каракатица. Улитка живёт в саду, прудовик в пруду. Чтобы защититься от врагов, своё мягкое тело они прячут в раковину. Осьминог, кальмар, каракатица обитают в морях. У них нет раковины, но зато есть щупальца. Когда осьминог спит, 6 щупалец неподвижны, а 2 щупальцы, охраняя, описывают круги. Слайд 21 из презентации «Одноклеточные животные и многоклеточные» к урокам окружающего мира на тему «Разнообразие животных» Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: jpg.

Моллюски: улитка, прудовик, , осьминог, кальмар, каракатица

Моллюски: улитка, прудовик, , осьминог, кальмар, каракатица. Улитка живёт в саду, прудовик в пруду. Чтобы защититься от врагов, своё мягкое тело они прячут в раковину. Осьминог, кальмар, каракатица обитают в морях. У них нет раковины, но зато есть щупальца. Когда осьминог спит, 6 щупалец неподвижны, а 2 щупальцы, охраняя, описывают круги. - Слайд 21 - Одноклеточные животные и многоклеточные - Разнообразие животных - Презентации по окружающему миру